Präventionsdiagnose und Grundlage für einen individuellen Förderplan
Zeigt ein Kind nur Anfangsschwierigkeiten beim Erlernen mathematischer Grundlagen oder liegt vielleicht eine Rechenschwäche oder Dyskalkulie vor? Ein frühzeitiges Erkennen kann dem Kind Enttäuschung und Angst ersparen und Eltern und Pädagogen entlasten.
Der BRT 1 lässt sich in relativ kurzer Zeit und mit einfachen Mitteln durchführen (zum Teil auch in kleinen Gruppen).
Der Test hilft Pädagogen und Eltern, die Basiskompetenzen im Bereich Mathematik ab Ende der 1. Klasse zu ermitteln. Sie erhalten erste Hinweise auf individuelle Fördermöglichkeiten und Tipps für das häusliche Training.
Test-Dauer:
je nach Mitarbeit des Kindes etwa 1-3 Stunden (kann in kleinere Einheiten aufgeteilt werden)
Auswertung:
a) Anhand eines Rasters, dass Sie uns zurückschicken, ermitteln wir den Förderbedarf und informieren Sie über erste Hilfemöglichkeiten.
b) Mit Vorkenntnissen können Sie auch schnell selbst erkennen, wo Unterstützungsbedarf besteht, und nur bei Bedarf nachfragen. .
Aus dem Inhalt: Fingeradaption; visuelle und auditive simultane Erfassung und motorische Umsetzung; automatisiertes Zerlegen der Zahlen bis 10; Arbeit mit teilweise verdecktem Material; Eins-zu-Eins-Zuordnung; Gleichungsbegriff; vorteilhafte Anbahnung der Zehnerüber- und unterschreitung; Eins-zu-Eins-Verständnis für Sachaufgaben und Terme, sprachliche Rezeption und Produktion u.a.
Sie können den Test bei uns zum Preis von 18,- € / 48,- € (mit auf die Schule bezogener Kopiererlaubnis) + Versandkosten bestellen. Die Erstellung eines Förderplans stellen wir mit 64,- € in Rechnung.
Bitte wenden Sie sich dazu an unser Büro in Braunschweig unter der Nummer 0531 – 892485.